微课、慕课及翻转课堂模式在计算机基础教学的应用研究

作者：唐新来; 杨玉华

来源：课程教育研究, 2016, (14): 256.

• 微课
• 慕课
• 翻转课堂
• 计算机基础
• 研究

本文在结合高校计算思维等计算机基础教学课程的实际开展情况基础上,从微课、慕课以及翻转课堂中教师和学生实际应用的角度出发,对实施的方式方法进行了探索与研究,提出以学生为主要载体进行课程相关知识点的微课制作开发,教师以慕课和翻转课堂为辅的教学方法进行具体教学应用。

• 单位
  广西科技大学