如今，工匠精神已经逐渐成为新时代劳动者们都应该具备的价值观念，这与汽车文化课程思政教学要求正好相适应。文章首先对目前汽车文化课程开展过程中存在的问题进行了介绍；其次对其融入工匠精神的教学改革以及实践措施进行了概述；最后得出结论：随着工匠精神在汽车文化课程中的不断融入，未来汽车专业人才的道德素养以及职业素质都将得到很大程度的提升。
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