在线项目式学习助力教育信息化的校本实践

作者：陈惠琴

来源：中国教师, 2022, (08): 96-98.

<正>教育技术一直是教育发展改革的重要组成部分。自新冠肺炎疫情发生以来，“线上教学”成为“刚需”，倒逼学校迅速全面普及信息化教学，以变应变。基于此，江苏省昆山市培本实验小学开启在线项目式学习校本实践，让技术赋能教育，促进信息技术与教育教学融合创新发展。