随着小新课改的不断推进,语文教育面临着前所未有的挑战。在此背景下,老师需要从学生的实际情况出发,对现有小学生文学教学的现状分析,针对所表现出来的问题采取应对措施。文章以小学教育中加入儿童文学的意义为出发点,分析了当前儿童文学课堂在小学教育中的应用现状,着重对其展现出来的问题进行研究,并提出了应对措施。
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