捕捉课堂生成 演绎课堂精彩——浅谈《道德与法治》课堂生成性资源

作者：王巧宾

来源：考试周刊, 2019, (52): 122.

• 课堂生成
• 学生参与
• 课堂精彩

课堂不只是事先预设好的教师演绎教案的过程,更是学生不断体验、感悟的历程,是学生在教学中不断生成体验的过程。我们要及时捕捉"非预设生成"的智慧火花,让课堂绽放活力。