基于“资源共享、优势互补”的跨校慕课学习实践与探索

作者：张莲莲; 陈肖慧; 李双美

来源：物理与工程, 2018, 28(S1): 128-130.

• 大学物理
• 慕课
• 跨校慕课学习
• 资源共享

东北大学经过近几年的"在线学习""混合学习"等多项教学实践,积累了丰富的教学经验与学习资源。本文介绍了开展跨校合作慕课学习的背景,总结了东北大学大学物理慕课的发展现状,并详细说明了与省内兄弟院校开展在线慕课教学合作的具体措施。同时分享了一次具体的跨校合作实践。跨校在线慕课学习的教学模式取得了良好的反馈,资源共享做到了"授人以鱼",院校间互相合作践行了"授人以渔"的教育理念。实现了"资源共享,优势互补",提高教育教学质量的目的。

• 单位
  沈阳工程学院; 东北大学