从线上课堂正规化、规范化、信息化、系统化的特点出发，将信息理论引入到二语课堂教学观察过程中，将课堂中的师生话语和教学活动转化为课堂信息流，并进一步解构为信息传递要素，设计出线上二语课堂观察量表。研究结果表明，该量表能够对线上二语课堂教学过程中的所有活动进行描写、编码，进而为量化分析打下基础。
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