小学数学作业设计中存在的问题及对策

作者：何鹏

来源：甘肃教育, 2019, (14): 125.

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<正>一、小学数学作业设计中存在的问题1.作业内容单一、形式陈旧。我们常见的作业形式,通常就是教师根据教学内容所布置的练习题,以及相关辅助教材中的同步练习。这样的练习作业只是将现有的知识进行内化,而没有进行提高和拓展。同时,千篇一律地局限于定量、定向的作业形式,并没有注重学生间的个体差异,不