本文以多模态理论为基础,结合全新版《大学英语》综合教程第二册第五单元Text A True Height一文,从教学的六个环节对文章进行分析,从而总结出大学英语课堂教学的全新模式。最后,通过统计与分析得知,这种多模态与多媒体相结合的大学英语教学模式可以有效地调动学生的积极性并使教师的教学效果得到提高。
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