针对传统实践教学中普遍存在的问题，以实践能力培养为主线，基于基础实践能力培养和创新实践能力培养两个层面提出“一条主线、两个层面、三个环节”的实践教学体系，介绍在软件工程专业的改革实施过程，探讨创新创业与专业实践融合的案例库结构及使用方法，最后通过问卷数据说明实践教学改革效果。
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