摘要
非物质文化遗产(以下简称非遗)是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是优秀传统文化的重要组成部分。讲好中国故事,传播好中国声音,让非遗文化走向世界,翻译起到至关重要的作用。高校作为翻译人才的培养基地,翻译课程体系中并未涉及太多非遗知识,且高校教师对非遗重视程度较低,自身对其研究较少,不能将非遗很好地融入翻译课程。通过多方面尝试,研究如何将非遗文化与翻译课堂相结合,形成完整体系,最终传播非遗文化,提升非遗文化翻译能力,培养优秀的文化传承者,推动民族文化的传承和发展是高校教师,尤其是翻译教师需要探索的问题。
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单位衡水学院