小学语文德育渗透的方法与实践途径分析

作者：倪秀娟

来源：小学生(中旬刊), 2021, (05): 82.

• 小学语文
• 德育渗透
• 方法
• 实践途径

随着新课改的不断深入发展,提升小学生的德育意识已经成为语文的教学的主要目标。小学语文教师在教学过程中有效地进行德育渗透,不但可以保证语文教学的顺利开展,同时还可以有效帮助小学生形成正确的人生观、世界观和价值观,促进小学生的全面发展。