高职院校德育困境及破解的理性分析

作者：汤善芳; 张胜军

来源：职业技术教育, 2009, 30(31): 20-25.

DOI：10.3969/j.issn.1008-3219.2009.31.004

• 高职院校
• 德育
• 困境
• 破解

高职院校德育问题一直受到广泛关注,是当前各校普遍面临的难题。高职德育困境主要表现为德育目标政治化、德育内容智育化、德育方法机械化、德育评价终结化等。要破解德育困境,高职院校及教师必须结合职业教育人才培养目标及高职生特点,培育自己的德育文化,即回归人的主体性及对学生日常生活世界的反思,关注对学生集体及其发展的评价,回归学生成长的背景与其进行深入"交往"与"对话"。

• 单位
  江苏技术师范学院; 海南师范大学; 教育学院; 教育科学学院