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浅析小学汉字教学困境原因及改善路径
作者:李勤兴
来源:
课程教育研究
, 2018, (03): 50-51.
汉字教学
原因分析
改善路径
摘要
小学汉字教学实践活动意义深远,但在小学汉字教学实践过程中,面对诸多的困境。因此,本文将深入分析小学汉字教学陷入困境的原因,并提出小学汉字教学困境的相应改善路径。
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