浅析小学汉字教学困境原因及改善路径

作者：李勤兴

来源：课程教育研究, 2018, (03): 50-51.

• 汉字教学
• 原因分析
• 改善路径

小学汉字教学实践活动意义深远,但在小学汉字教学实践过程中,面对诸多的困境。因此,本文将深入分析小学汉字教学陷入困境的原因,并提出小学汉字教学困境的相应改善路径。