共情在思想政治课教学中的实践策略

作者：林萍

来源：中学政治教学参考, 2021, (31): 84-85.

• 共情
• 思想政治
• 案例剖析

新时代对思想政治教学的要求越来越高,使立德树人总目标下学生核心素养的培育愈发迫切。而思想政治课的误区和弊端仍在,缺乏情感共鸣是比较明显的一项。文章从共情角度出发,探究共情策略下思想政治课教学新的实践之路。