农村初中道德与法治有效教学初探

作者：杨小春

来源：求知导刊, 2021, (21): 47-48.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.21.023

• 农村初中
• 道德与法治教学
• 有效性

文章从要让学生爱上道德与法治、教师要把课备得生动一些、以规矩成就方圆、引导学生树立明确的学习目标四个方面探讨提高农村初中道德与法治课堂教学的有效性,以供参考。