走出计算教学的藩篱

作者：段安阳

来源：小学教学参考, 2018, (35): 30-31.

• 计算教学
• 生活情境
• 估算猜想
• 工具效用
• 科学训练

计算教学需要厘清算理,明朗算法,突显能力的培养。计算教学中通过做好复习铺垫、创设生活情境、强化估算猜想、发挥工具效用、科学安排训练,可使学生学得有趣有用,练得扎实有效,进而使计算教学更精彩,走出枯燥乏味的藩篱。