小学美术课堂互动教学模式的实践探索

作者：吴颢

来源：新课程, 2021, (24): 152.

• 小学美术
• 互动教学
• 实践

素质教育提出,教学工作要以学生的德、智、体、美、劳全面发展为目的,才能为社会与国家培育更多的优质人才。因此小学美术课程在小学教育中的地位就不断上升,是陶冶学生情操,净化学生灵魂,提高学生综合素质的关键。为了提高教学效率,促使学生全面发展,就需要探索互动教学模式的构建与应用。