对外汉语词汇教学初探

作者：沈琼

来源：侨园, 2020, (04): 19.

<正>汉语词汇数量大,并且在不同语境下意义不同,释义复杂,加之文化语境等因素更是影响大学生对词汇应用的准确性与熟练程度的掌握。如何提高学生掌握词汇、运用词汇的能力,本文对此进行了探讨。词汇教学是对外汉语教学的重要方面,是学习汉语的基石。掌握词汇的程度越高,其语言运用能力越强,词汇教学的有效性直接影响学习者的整体汉语水平。