摘要

<正>在幼儿教育中,培养幼儿阅读兴趣符合《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的具体要求,能提升幼儿的阅读能力,构建幼儿的语言素养、沟通能力、表达能力和理解能力,培养幼儿的核心素养。教师应积极探究阅读教学策略,从而不断培养幼儿的阅读兴趣。一、幼儿阅读兴趣的培养现状受制于传统幼儿教育模式的影响,不少幼儿教师在幼儿阅读兴趣的培养过程中依旧保持着传统教育风格,即按照“阅读+练习”的方式进行。