摘要

<正>美育的核心是培育“审美素质”并向四极辐射——以美育美,以美启智,以美育德,以美健体,陶养“情操”与“心灵”,最终实现人格的养成、灵魂的塑造。本文以五育并举视域下音乐特色中学日常教育教学工作为基础,着重探索“以美育德”的实施途径。通过引导学生感受美、鉴赏美、创造美,最终达到“以美育德”的教育目标。