“智慧督导”创新区域推进智慧校园建设“4+1”模式

作者：万江波; 万纤荷

来源：中国教育信息化, 2018, (13): 86-88.

• 智慧督导
• 创新
• 区域推进
• 智慧校园建设
• “4+1”模式

岳阳楼区是国家智慧城市建设实验区、湖南省现代教育技术实验区。岳阳楼区教育局承担了省科研规划智慧校园建设的课题,围绕该课题组织了一系列研究活动。在课题研究的基础上,本文提出了"智慧教育督导系统"(IESS)建设的思路,对"智慧督导"创新区域推进智慧校园建设的"4+1"模式,进行了初步探讨。首先阐述了智慧督导建设的意义以及三种途径;接着,初步分析了IESS建设的系统架构以及主要技术参数;然后,阐述了"智慧督导"建设驱动智慧校园建设的"4+1"创新模式,即从高位驱动、标准驱动、市场驱动、平台驱动4个维度,围绕"战略导向",全面有效地推进智慧校园的建设。最后指出了教育流程重组与大数据安全等方面的未定决策。