刍议微课在初中数学教学中的应用

作者：刘迁

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 72.

• 微课
• 数学教学
• 初中生

随着国内新课程改革浪潮的不断推进,我们的教学方法和教学理念也在随之进行不断的革新和完善。由于科技水平和经济水平的不断提高和发展,我们逐渐步入了信息化时代,在我们的教学手段中,也逐渐引入了一些新的教学方法,譬如:微课。所谓微课,就是指"运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。"它在教学过程中的应用,无论对于老师还是学生而言,都有着重要的意义。例如,老师在进行新章节的教学中,可以利用微课来辅助学生对于新内容的预习和重难点知识的介绍等等。通过这种方式,能够进一步增强学生的学习趣味,提高他们的课堂学习效率和质量。