为顺应国家经济结构大调整的发展潮流，满足社会对高素质应用型人才的需求，根据仪器分析及仪器分析实验课程的特色，以及传统的教学和课程内容满足不了人才培养需求的现状，从课程教学和实践两个方面进行改革.在课程教学改革方面，主要是对教学内容和教学方式进行改革；在实践改革方面，主要是调整更新实验内容，实施导师制.这些改革在一定程度提高了学生的学习兴趣和主动性，培养了学生解决实际问题的能力和创新能力.
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