摘要

《导游业务》是一门实践性非常强的专业课程,课程教学中也应关注此特点,注重实践环节的设计和落实。本文以情景教学法为例,结合亲身教学实践过程,以期实现此方法在《导游业务》课程教学中较强的运用价值。