情境教学法在农村初中道德与法治教学中应用的策略

作者：严绍清

来源：考试周刊, 2020, (77): 104-105.

• 农村初中道德与法治
• 情境教学法
• 意义
• 应用对策

农村初中道德与法治教学中,情境教学法的应用具有极其重要的意义。新课程改革背景下,农村初中道德与法治教师要紧密结合新课改的思想,立足教学内容,精心创设生活化、问题化的教学情境,创设课堂导入情境,提高道德与法治教学的质量,促进农村初中道德与法治教学的改革创新。