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摘要
当前，我国正着力建设新时代德智体美劳全面培养的教育体系，着力培养新时代大学生劳动品质与职业精神。由于高职劳动教育课程与职业精神在理论上具有同源性、在教学上具有融合性、在培养目标上具有契合性，所以探索高职院校劳动教育课程与职业精神的融通路径是具有重要现实价值的。通过融通的路径研究，提出转变教育理念、改革教学板块、拓展劳动空间、整合校企资源、优化专业教师队伍结构、优化课程评价体系的方法，从而培养高职学生正确的劳动观和职业观，使之努力成长为新时代高水平技术技能型人才，成为担当民族复兴大任的时代新人。
