在我国如今的教育体系当中,体育教育已经成为中学生教育的一个重要的组成部分。但在初中的体育教学过程中普遍存在着学生对体育锻炼兴趣不高的现象,而拓展训练则能够通过多样化的情景模拟训练来提高学生对于体育锻炼的兴趣,从而较好地提高学生对于体育课程的参与度,使其心理素质和身体素质都能在课程中得到明显的提升。因此,广大教师应当科学合理地对拓展训练应用于初中体育教学中的策略进行深入的探索,并以此来进一步增强学生的身体素质和心理素质。
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