摘要

在大学英语课堂上,口语教学过程其实也是交际过程。产出导向法指导下的教学模式有利于学生全面开展语言实践活动,在英语口语教学中必然起着举足轻重的作用。本文用实证方式对本校英语专业学生进行问卷调查,通过对统计数据的分析和总结,说明“产出导向法”运用于大学英语口语教学的有效性。

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