“新课改”背景下英语教学存在的弊端及应对策略

作者：姚条菊

来源：校园英语, 2019, (26): 211.

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英语作为一门中学生的必修语言课,应遵循它的规律和特点。新一轮课程改革背景下,教学大纲在改进,教材在更新,教师的教学理念也在变。结合笔者的一线教学实践,以及对目前新课程改革背景下初中英语教学的现状分析,发现了一些影响英语教学质量提高的比较严重的问题,也是英语教学所面临的现实问题,如何解决此类问题,本文将予以探究。