技工学校的办学质量和教育教学水平,对保障人才培养质量,满足社会经济发展对人才的旺盛需求具有决定性作用。通过构建"15312"内部质量保证控制机制,开展诊断与改进工作,促进学校治理能力的提升,实现职业教育的高效能、高质量、可持续发展。