计算思维培养：来自实践的观察与思考

作者：魏小山; 杨伟; 武健; 魏宁

来源：中国信息技术教育, 2023, (14): 4-12.

<正>“计算思维”这一核心概念的提出，解决了信息技术学科发展中的一个根本性问题—无法准确锚定学生学科思维的基本起点。实践中的计算思维—价值认同主持人：对于信息科技（技术）教师而言，计算思维是学科的核心概念，它反映了计算机科学领域的思想方法，体现了学科本质。在《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中，计算思维都被列为核心素养之一。