班组协作式学习在中职计算机教学中的应用，能够调动学生专业学习的积极性、充分发挥团队智慧，进而培养学生的综合素养，为学生未来就业创业奠定良好的基础。基于此，本文以分析分组协作式学习在中职计算机教学中的应用情况为目的进行研究，首先阐述了分组协作式学习的基本内容；然后从数据收集与运用、分组方式选择以及分组实施策略等角度给出建议，探究教学模式构建方法；最后分析教学应用效果、做好总结与反思，以供参考。
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