初中英语智慧课堂的教学策略研究——以译林版8A U5 Integrated Skills为例

作者：朱正芳; 杨媛

来源：教师, 2020, (36): 85-86.

• 智慧课堂
• 教学策略
• 初中英语

智慧课堂作为信息技术与课堂教学深度融合的产物,既意味着立体式、智能化学习环境的构建,又蕴含着智慧体验的生成与教学智慧的发现。基于智慧课堂动态开放、合作探究、互动高效等特征,文章以译林版8A U5 Integrated Skills为例,对初中英语智慧课堂教学策略进行了探讨,提出教学目标设计要以培育学习智慧为核心、教学内容选择须以挖掘教学智慧为路径、教学过程组织须以强化智慧体验为重点等策略。