走进自然 玩出灵性——亲子游存在问题与应对策略探析

作者：周惠英

来源：江苏教育研究, 2019, (02): 60-63.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.02.016

• 亲子游
• “玩中学”
• 实施路径

幼儿园亲子春秋游可使幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。但在组织实施中往往存在诸多问题,需要在分析问题的基础上思考对策,重新认识亲子游的价值。"玩中学"亲子游项目活动从游前攻略、游中探秘、游后拓展三大环节入手,将游玩与探究有机结合起来,开启幼儿和大自然亲密互动的旅程,玩出灵性。