基于移动APP的蓝墨云班课过程考核改革方法

作者：贾慧娟; 李莹莹; 汤永利

来源：计算机教育, 2019, (05): 137-141.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.05.035

• 移动终端
• 蓝墨云班课
• 经验值激励
• 过程考核

通过分析当前学生忽视课堂学习的原因和考核方式二者的相关性,提出增加过程考核的比重,采用基于移动APP的蓝墨云班课进行过程考核的监督和统计,以经验值激励学生保持学习动力,并从课前摸底测试、交互式课堂的设计、过程考核的课后延续3个方面介绍基于蓝墨云班课的过程考核改革方法和措施。

• 单位
  河南理工大学