<正>小学阶段,学生学习英语的目的之一就是要具备良好的英语朗读能力,能连贯、流利地朗读课文,能正确朗读课本中的故事和短文,语音语调到位,朗读时有一定的节奏感与感染力。不过要想达到这个目标,需要教师给予正确的指导,也需要学生不断地练习。我认为应从以下几个策略入手,切实提升小学生的英语朗读水平,促进学生综合语言能力的全面提高。一、开展形式多样的活动,激发学生的朗读兴趣兴趣是最好的老师。在日常教学中,通过开展形式多样的朗读活动,激发学生的朗读兴趣,从而让学生全身心投
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