摘要

随着我国教育改革不断深化,美育在人才培养中的作用越来越突显出来。作为美育有机构成的东方文学课程,不仅蕴含着东方精神、东方智慧和东方情操,而且还拥有多元而丰富的审美特质与审美精神,是东方审美体系的符号化体现。因而,基于美育能力培养的东方文学课程教学改革既切实可行又极具现实意义。