材料化学专业本科生创新能力培养模式的探索

作者：王静静; 黄秀兵; 杨洲; 高鸿毅; 孙建林

来源：教育教学论坛, 2021, (08): 84-87.

• 科学研究
• 实验教学
• 科技竞赛
• 培养模式

实验教学是当前高校教学模式的重要方法,是培养本科生创新意识、实践能力和创造能力的重要手段。结合材料化学专业的特点,从强化科研反哺教学政策的引导、鼓励科研资源向实验教学开放、倡导不同岗位教师联合指导和带动学生参加各级奖项的申报四个方面提出了"以研哺教、以赛促学"的长效作用机制。

• 单位
  北京科技大学