摘要

审题能力作为数学核心素养之一,对于学生数学能力与成绩的提升意义重大。但学生审题能力的培养一直是小学数学的教学难点,不少学生在做题时,过于追求解题速度,不仔细审视题目,造成其解题正确率低下,极容易消磨学生的自信,影响教学效果的良好提升。对此,本文就小学生数学审题能力的培养策略做了阐述,旨在为小学数学教学的良好发展,提供一些新的思路。