<正>一、政治教材的活动设计要彰显其特点1.在设计理念上,强调学生的主体地位,培养学生的创新能力学生是政治教材学习的主体,要将"以学生为本"的理念真正落实到政治教材的设计与编写中。对素材的利用要有选择性,活动设计的初衷不是让学生通过活动得出统一的答案和结论,更注重的是学生通过活动有所体会与感受,注重学生的个体差异,让学生在活动之后自主意识得到加强,创新能力得到激发和改善。2.在主题上,增强针对性,凸显发展教科书中活动设计坚持"以学生发展为本"的理念,这就是说,不