认知德知、涵育德性、外化德行是初中道德与法治课学科德育的三个维度。为了更好地提升学科德育成效,教师要善于运用思想政治教育学与伦理学知识。以"遵守规则"德育实践为例,在认知德知方面,教师与学生要有意识地成为学科德育的参与者;在涵育德性方面,教师要提前了解学生品德情况,善于运用贴近学生生活的德育素材;在外化德行方面,教师要成为学生的榜样,要制订科学合理的评价标准。
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