摘要

<正>随着初中综合素质教育改革工作的深入推进,地理学科教学工作紧跟教育改革趋势,从教学理念到教学模式都发生了许多变革。理念创新、模式优化是初中地理始终坚持的教学变革方向。在传统的初中地理教学过程中,沿用机械式的授课模式让学生不能主动参与课堂学习,致使教师的教学目标不能有效实现,教学效果达不到理想预期。究其原因,