<正>"实验:探究碰撞中的不变量"是人教版高中物理教材《选修3-5》第十六章动量守恒定律的第一节,这一节是科学探究课,科学探究课作为新课改中出现的新式课型,许多教师在教学中往往把握不好,常常将科学探究课上成一般形式的知识传授课,导致没有实现教学预期.下面对本节课教学中教师面临的3个主要问题(探究还是验证、参考还是指定、思想还是技
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
