摘要

针对"双一流"建设背景下本科人才教学培养目标,分析了以往本科教育课程教学中存在的一些问题,提出了高等工科学校课程改革的思路,从教学模式、师资队伍建设、学风建设、教学手段改革、课程考核方式等方面提出了相应举措,是培养一流的本科人才的有力途径。