<正>读后续写法是一种根据阅读文本进行续写和拓展的写作训练方法。在此方法中,学生需要根据已有阅读文本归纳分析文中的语言结构、逻辑关系和信息提示,确定续写部分的主要发展方向。本文基于读后续写理论,针对学生存在的写作入手难、内容空洞和语言组织能力差的问题进行了写作教学实践改革的探索,将读后续写法
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