摘要

从我国现阶段的教育现状来看,社会中存在着一种特殊性的群体。他们多是父母离异或者只有父亲或母亲的学生,在这些学生的心中,由于受到了各方面影响,他们情感交流方面存在着一定的心理问题。为此,加强对特殊家庭学生的研究已经成为一种社会性的迫切需求。基于此,本文着重从当前阶段中影响农村特殊家庭学生的因素出发,浅析解决问题的对策。