个性化健康教育在扁桃体手术患者围术期护理中的应用

作者：汤美和

来源：当代临床医刊, 2019, 32(04): 309-310.

• 扁桃体
• 健康教育
• 围术期护理
• 疼痛

目的探讨个性化健康教育在扁桃体手术患者围术期护理中的应用效果。方法选取本院2015年5月至2018年5月收治的50例扁桃体手术患者,根据不同护理方案将其分为两组各25例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用个性化健康教育,比较两组患者术后疼痛情况、舒适度评分及术后住院时间。结果干预后观察组患者术后12h、术后1d、术后2d和术后3d的疼痛评分明显低于对照组(P<0.05);观察组舒适度评分(102.67±11.54)分明显低于对照组的(86.58±12.41)分(P<0.05),术后住院时间(4.09±1.14)d明显短于对照组的(6.84±1.42)d(P<0.05)。结论在扁桃体手术患者围术期护理中应用个性化健康教育能够有效减轻患者术后疼痛感,提高患者舒适度水平,缩短患者住院时间。

• 单位
  南通大学