初中数学是学生数学基础学习中的关键所在,承担着学生知识过渡的重要作用.因此,在当前阶段的初中数学教学中,教师一定要更加重视对学生的综合能力培养,强化学生的知识理解和解决能力.初中数学课后总结能力和习惯培养是强化学生自我总结和反思的关键所在,对此还需要给予重视.本文主要对初中数学教学中课后学生的总结能力及习惯培养的方法进行了分析,希望为初中的数学教学开展提供一些有益的帮助.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
