探寻中国式基础教育学科教学育人的密码

作者：于伟

来源：上海教育, 2023, (28): 18.

<正>“‘生命·实践’教育学视域下学科教学育人价值的深度开发与实践转化”起始于2002年,是李政涛教授带领研究团队深度介入教育实践20多年,在“生命·实践”教育学理论滋养下生成的重大实践成果。其鲜明的特色表现为如下几个方面——第一,以“生命·实践”为内核基因的教育变革试验。它有强大的理论基础,在基础教育国家级教学成果奖中独树一帜。成果所依托的研究团队是国内顶尖的教育学原理团队,

• 单位
  东北师范大学